体育课热身小游戏

(1)、方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。(2)、规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。(3)、教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。

优质攻略(1)

(1)、员们在距绳子30厘米处站立。3让他们下蹲，双手分别紧握脚后跟。4他们的任务是保持上述动作跳跃通过绳子。手脚不能松开。注意：只能向前跳跃，不能滚动或者倒下，同时双手紧握双脚，不能放松。5所有人都放弃后，告诉大家在团体活动中，有时可能根本不能“赢”。成功和失败不是最重要的关键是通过参与学到东西。对于看起来似乎“不可能完成”的事情，有些的确无法办到，但有些却也未必。总之，大家重在参与，乐在其中。讨论问题示例：这个动作有可能完成吗?游戏的目的是什么?穿越生死线规则：主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任(2)、何姿势穿过绳子(即“生死线”)，不碰而且姿势最有创意者即为第一。各选手全部被用红布蒙上双眼。助手撤掉绳子。主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)。第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一。主持人请领导颁奖。绘画高手大赛规则：主持人请每队(组)派一名选手上台。主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己的脸谱，限时两分钟；本队成员可以提示，其他队可以扰乱。助手给选手眼睛蒙上布条，领到白板前；(3)、主持人下达开始的口令，并计时。时间一到，停止绘画，解除布条。主持人请成员评议“最佳脸谱”。主持人宣布获胜者(颁奖)。注意事项：预先备好干净的布条。即席联诗规则：主持人宣布以组为单位，比赛联唐诗宋词。讲解游戏规则：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如“床前明月光，疑是地上霜”(含“月”字)。接着，各组按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人与观众一起喊“1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直坚持到最后的组获胜。主持人宣布获胜的组。注意事项：两句诗词限唐诗宋词。此游戏诗词可换为歌词。指鹿为马规则：主持人

优质攻略(2)

(1)、引导幼儿尝试在直线两侧左右行进跳。(2)、通过“小兔种萝卜”的游戏发展幼儿的弹跳能力及灵活性。(3)、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验与同伴一起游戏的快乐。

优质攻略(3)

(1)、这是中班体育游戏热身教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。 (2)、《小班美术活动教案40篇》：《小班美术活动教案40篇》供各位幼儿园教师参考学习，搜集最新最全的小班美术活动教案40篇，欢迎收藏学习！ (3)、《幼儿体育活动小班教案3篇》：幼儿体育活动小班教案3篇供各位教师参考学习，我们会定期更新增加更新教案，欢迎收藏！

优质攻略(4)

(1)、垫球接力：分组，每组分成两队站在两边的发球线上。(2)、其中一队开始垫球前进，中间要垫球钻过网，然后到达对面的另一队。(3)、如果中途球落地的话那就要从头开始。

优质攻略(5)

1、“篮球与乒乓球”方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。2、“指部位”。方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。规则：动作必须到位清楚，否则为失败。以下3种方法可任选一种。一对一比赛，3次2胜。2人面向，两脚左右开立，足尖与对方足尖相触，两臂在胸前弯曲，掌心向前与对方手掌互贴。教师吹哨后，2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜。3、蛇战目的：发展灵敏素质。准备：根据学生的人数，平均分成几个组，使每组在5-10人之间。方法：每组站成一排，后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。游戏开始的命令下达后，各组之间相互混战，如有一组排头抓到另一组蛇尾时，被抓到的一组立刻淘汰出局。最后，没有被抓到尾巴的一组，即是优胜者。规则：被抓尾巴时，则淘汰出局。蛇腰脱节时，排头抓到另一组排尾无效。4、踩影子目的：发展学生快速奔跑能力及学生快速反应的能力。游戏方法：学生每两人自由组合成一组，在规定的范围区域开展游戏活动，一人奔跑躲闪，另一人去踩奔跑同学头部的影子，踩中后交换。游戏规则：①必须在规定活动区域中开展活动.②踩影子时，只能踩奔跑同学头部的影子。③踩影子的同学不允许用手去拉奔跑的同学。5、队列练习方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！”同时做成立正的样子。第三人应接着说：“向左转！”同时做向右转。第四人接着说：“向右转”同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。